Se denominan ritmos latinos a la combinación de varios ritmos como el son, la salsa, la cumbia, bachata, mambo, chá chá chá, merengue, etc.
Dentro de la danza, podemos encontrar diferentes formas de baile, como por ejemplo:
- La danza libre.
- La coreografía.
- La danza o baile social. Pasos básicos que todos saben y son conocidos por todos (salta, tango, bachata, merengue)
- Los bailes populares y tradicionales. No son los mismos para todos. Depende de la zona en la que se encuentre. Por ejemplo: el bolero, la jota murciana, la jota aragonesa, etc.
En los ritmos latinos hay distintas formas de realizar el baile. Podemos realizar:
- Formas jugadas.
- Individual (pasos básicos sin música, pasos básicos con música, o una secuencia en la que se unen varios pasos).
- Parejas.
Nos vamos a centrar en la danza o baile social de los ritmos latinos, y concretamente en la bachata.
Para trabajar la bachata con nuestros alumnos de Educación Primaria, sería conveniente disponer de un espejo para que les resulte a los alumnos más sencillo seguir los pasos del docente. Comenzaríamos con pasos muy sencillos sin música, para a continuación realizarlos con música. Después, iríamos encadenando todos los pasos ensayados con y sin música, y a la vez, resolviendo las dudas de los alumnos. Una vez que los pasos han sido asimilados, haríamos dinámicas en parejas. Por ejemplo, colocarnos en parejas formando un círculo entre todos los alumnos. El docente va pidiendo una serie de pasos, practicados con anterioridad. Las parejas irán rotando y así todos bailarán con todos.
González, N. (2013, 10 de febrero). El baile y sus características. [Mensaje en Blog]. En http://hernandezmoranatalia.blogspot.com/2013/02/el-baile-y-sus-caracteristicas.html
